Materi PKKMB Universitas Lampung FKIP

1.1 PKKMB Universitas (Hari-1)

  A. Materi  : Oleh  Dr. Muhtadi, S.H, M.H., CRA., CRP., C.Med dan AKBP Vicky         Dzulkarnain, M.M.

a)Perkembangan Karakter Mahasiswa

      Di zaman yang canggih ini ada sebuah fenomena yang mana masyarakat berpusat pada manusia danberbasis teknologi.

Society 5.0, Pada era ini masyarakat diharapkan mampu mengatasi berbagai ancaman dan konflik sosial dengan memanfaatkan berbagai inovasi yang baru saja terlihat di era revolusi industri.

Dunia pendidikan di era 5.0 ini menekankan pada pendidikan karakter, moral, dan keteladanan, ilmu dapat digantikan oleh teknologi sedangkan penerapan soft skill dan hard skill yang dimilki seseorang tidak dapat digantikan oleh teknologi.

Tantangan  menuju indonesia emas, ada banyak tantangan yang membuat kita sulit untuk mencapai puncak keemasan negara kita, mulai dari kesenjangan ekonomi, ketimpangan dalam pendidikan dan meningkatnya intoleransi. Seperti yang dikatakan oleh AKBP Vicky yaitu, SI KOKO KOKO, yang bermakna Silaturahmi, Komunikasi, Kolaborasi, Komunikatif, dan Konsultasi.

 

Beliau juga memberi tahu arti dari AGHTR yaitu, Ancaman, Gangguan, Hambatan, Tantangan dan Rintangan, itu adalah hal hal yang perlu kitaa waspadai.

Tapi seiring berjalannya waktu itu semua terlupakan oleh masyarakat jaman sekarang, yang mana itu dapat menimbulkan kejahatan di masa depan, ada berbagai macam aspek kejahatan yang akan terjadi di masa depan seiring berajlan nya teknologi.

1.      Kejahatan Kesehatan 

2.      Kejahatan Komputer (Cyber Crime)

3.      Kejahatan Hiburan

4.      Kejahatan Budaya

5.      Kejahatan Lingkungan dan Iklim

6.      Kejahatan Pendidikan

7.      Kejahatan Energi

8.      Kejahatan Makanan

9.      Kejahatan Robot

10.  Kejahatan Ketenagakerjaan.

 

Hidup adalah sebuah pilihan yang mana diantara semua pilihan tersebut banyak yang membuat kita terjatuh.

Kuliah sambil bekerja adalah salah satu contoh kehidupan yang dipilih oleh sebagian mahasiswa agar dapat mencukupi kebutuhan harian nya, mungkin memang berat bagi para pelajar, akan tetapi banyak manfaat kuliah sambil bekerja diantaranya.

 

1.      Memperbesar peluang sukses

2.      Menambah wawasan

3.      Memperluas networking

4.      Melatih kemampuan time management

5.      Menentukan skala prioritas

6.      Melatih kesabaran & emosi

7.      Melatih leadership.

Itu adalah beberapa manfaat dari kuliah sambil bekerja, setiap harus bisa menentukan pilihan hidupnya karena pilihan yang dia pilih tersebut adalah jalan menuju masa depan nya, apabila dia memilih plihan yang buruk maka masa depan nya akan buruk, akan tetapi apabila dia memilih pilihan yang baik maka masa depan nya akan baik.

 

Sikap apa yang harus dilakukan mahasiswa sebagai penerus bangsa?

·         Berkontribusi untuk masyarakat

·         Bersikap dan berprilaku disiplin

·         Ikuti prinsip dasar hidup yang benar

·         Taat hukum (nilai etika, jujur dan integritas

·         Tanggung jawab

·         Kedepankan kepatuhan pada aturan dan hukum masyarakat

·         Hormati hak orang lain

·         Bekerja keras, tepat waktu

·         Tidak menyalahkan orang lain

ini adalah sikap sikap yang patut untuk dicontoh untuk Indonesia menuju generasi emas dari mahasiswa penerus bangsa.

 

Selain itu mahasiswa juga memiliki peran dalam menjaga ketertiban masyarakat yaitu,

·         Menjunjung keakraban, toleransi, dan menghormati sesama mahasiswa dan masyarakat internal maupun eksternal kampus

·         Menginformasikan ke Dekan/Rektor secara berjenjang apabila ada indikasi yang akan mengganggu ketertiban kampus

·         Peduli untuk menjaga lingkungan maupun sarpras kampus

·         Memotivasi UKM-UKM untuk menyelenggarakan giat giat yang bernuansa kepedulian sosial dilingkungan kampus maupun diluar kampus

 

Beberapa peran mahasiswa dalam menjaga ketertiban masyarakat.

Yang harus kita lakukan sebagai mahasiswa Universitas Lampung.

 

1.      Optimalkan waktu untuk pembelajaran ilmu pengetahuan, sikap dan prilaku yang baik serta menjunjung nilai keadilan, kejujuran, rasa empati menyebarkan nilai-nilai kebangsaan dalam kehidupan keseharian

2.      Berorientasi pada perubahan untuk kemajuan bagi kepentingan bangsa dan negara

3.      Mendorong motivasi, berpikir, positif, berprestasi, kreatif dan inovatif sesuai kemajuan dan perkembangan zaman

4.      Think globally act localy, inklusif dan berkelanjutan.

 

1.2. PKKMB Universitas (Hari-2)

Peran Mahasiswa di Era Digital (Sistem Pendidikan Tinggi di Indonesia)

Oleh: Dr. Saring Suhendro, S.E.,M,Si.,Ak.,CA

     Di era digital ini peran kita sebagai mahasiswa Universitas Lampung itu sangatdibutuhkan, oleh karena itu kita harus mendalami era digital ini.

A. Beradaptasi dengan kemajuan teknologi

·         Pemahaman teknologi: Mahasiswa harus memahami alat seperti aplikasi pembelajaran, perangkat lunak, dan platform daring untuk mendukung proses belajar.

·         Pengembangan keterampilan digital: seperti pengkodean, pengolahan data, dan penggunaan mediasosial secara produktif menjadi semakin penting di era digital.

·         Kolaborasi daring: Mahasiswa dituntut untukmampu bekerja sama dalam tim menggunakan platform virtual, seperti Zoom atau Google Meet, untuk tugas dan proyek kuliah.

B. Membangun literasi digital

·         Evaluasi Informasi: Mahasiswa perlu menguasai kemampuan memilah informasi yang akurat dari sumber yang tidak dapat dipercaya di tengah derasnya arus informasi.

·         Etika digital: Mahasiswa harus memahami pentingnya etika dalam penggunaan teknologi, seperti menghormati privasi orang lain dan menghindari plagiatisme.

·         Komunikasi efektif: Penggunaan teknologi untuk menyampaikan ide secara jelas dan menarik melalui presentasi digital, e-mail profesional, atau media sosial harus dikuasai.

 

C. Berkontribusi pada Inovasi

1.      Solusi kreatif: Mahasiswa dapat menciptakan aplikasi atau platform yang memecahkan masalah di masyarakat, seperti platform belajar berbasis daring atau aplikasi kesehatan.

2.      Partisipasi aktif: Dengan keterlibatan dalam startup teknologi, penelitian digital, atau kegiatan komunitas berbasis teknologi, mahasiswa dapat menjadi agen transformasi digital.

3.      Pemanfaatan big data: Kemampuan menganalisis data dalam jumlah besar dapat digunakan oleh mahasisw untuk menyusun proyek yang berdampak signifikan, seperti analisis tren sosial atau ekonomi.

 

Strategi untuk Berkembang di Era Digital

 

A. Pola Pikir-Belajar sepanjang hayat

1.      Adaptasi teknologi: Mahasiswa harus terus mempelajari teknologi baru untuk tetap relevan di era yang terus berkembang.

2.      Pemahaman tren: Memantau tren global dan lokal dalam teknologi memungkinkan mahasiswa untuk melihat peluang pendidikan dankarier yang muncul.

3.      Motivasi Internal: Membangun rasa ingin tahu dan keinginan untuk belajar tanpa paksaan memastikan bahwa mahasiswa tetap berkembang meski tanpa arahan formal.

B. Membangun Ketahanan

1.      Fleksibilitas mental: Melatih kemampuan untuk menghadapi perubahan teknologi dan situasi mendadak memastikan mahasiswa tetap tenang dan responsif dalam kondisi baru.

2.      Pemecahan masalah: Mengembangkan keterampilan berpikir kritis untuk menemukan solusi kreatif terhadap tantangan yang kompleks di era digital sangat penting.

3.      Pengelola stres: Merupakan strategi seperti meditasi, olahraga, atau berbicara dengan mentor.

 

Sistem Pengembangan Kemahasiswaan.

Tujuan nya adalah mahasiswa bukan hanya dibekali dengan kemampuan atau kompetensi akademik semata, namun juga harus dibekali dengan berbagai kegiatan kemahasiswaan untuk meningkatkan soft skills dan karakter mahasiswa.

Berikut Kualitas Lulusan:

·         Pengetahuan Akademik

·         Kemampuan Berfikir

·         Manajemen Diri

·         Kemampuan Berkomunikasi

·         Bekerjasama dengan Tim

·         Berjiwa Enterpreneur.

1.3. PKKMB Fakultas (Hari-3)

Tema: Membentuk mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung yang unggul, berkarakter, dan inspiratif untuk merangsang generasi pendidik di era modern

Materi 1: Pembelajaran di Perguruan Tinggi

Pemateri: Dekan FKIP Dr. Albet Maydiantoro, S.Pd., M.Pd.

1. Pentingnya Pembelajaran di Perguruan Tinggi

o Pengembangan keterampilan digital

o Kemampuan adaptasi terhadap teknologi baru

o Pemecahan masalah & inovasi

o Berpikir kritis & kreatif

o Keterampilan interpersonal

o Kesadaran sosial & etika

o Adaptasi terhadap perubahan

2. Metode Pembelajaran

o Project-Based Learning

o Blended Learning

o Collaborative Learning

o Problem-Based Learning

o Game-Based Learning

o Interdisciplinary Learning

o LOT (Learning on Task)

o Community Learning

3. Peran Dosen dan Mahasiswa

o Penguasaan teknologi

o Pengembangan pola pikir kritis

o Kolaborasi aktif dalam proses pembelajaran

4. Tantangan

o Perubahan teknologi yang cepat

o Perkembangan digital berkelanjutan

o Kesenjangan sosial

o Isu kesehatan digital

5. Strategi Menghadapi Tantangan

o Pencegahan plagiarisme

 Definisi dan jenis-jenis plagiarisme

 Sanksi: teguran, peringatan tertulis, pencabutan ijazah

 Self-plagiarismo

 Cara mencegah:

 Melakukan pengutipan/parafrasa

 Menggunakan layanan uji plagiarisme

 Menjunjung etika akademik

Materi 2: Sistem Perkuliahan, Pembimbingan Akademik, Tata Krama, dan Norma Kehidupan Kampus

Pemateri: Dr. Riswandi, M.Pd.

1. Sistem Pembelajaran di Unila

o Luring

o Daring

o Hybrid/Blended Learning

2. Administrasi Akademik

o Registrasi & syarat mengikuti kuliah

o Penyusunan rencana studi (KRS)

o Peran dosen pembimbing akademik

3. Bentuk Pembelajaran

o Perkuliahan

o Seminar

o Praktik lapangan

4. Pembimbing Akademik

o Membantu mahasiswa dalam studi

o Konsultasi akademik & non-akademik

5. Tahun Akademik

o Semester ganjil & genap

6. Syarat Mengikuti UAS

o Kehadiran minimal 80%o Mengikuti seluruh kegiatan akademik

o Menyelesaikan praktikum

7. Tata Krama & Norma

o Etika berkomunikasi dengan dosen

o Menghindari bullying

o Menjaga sikap sopan & profesional

Materi 3: Sarana dan Prasarana dalam Menunjang Perkuliahan

Pemateri: Bambang Riadi, S.Pd., M.Pd.

1. Sarana Akademik

o Ruang kuliah

o Laboratorium

o Perpustakaan FKIP

2. Prasarana Teknologi

o Sistem pembelajaran online

o Smart classroom

o Podcast, ULT (Unit Layanan Terpadu)

o Legalisir online

3. Inovasi & Pengembangan

o Gym & fasilitas penunjang lainnya

o Laboratorium spesialis

o Lingkungan belajar yang nyaman

o Akses teknologi terintegrasi

Materi 4: Hak dan Kewajiban Mahasiswa

Pemateri: Hermi Yari, S.Pd., M.Pd.

1. Hak Mahasiswa

o Memperoleh pendidikan sesuai bakat & minat

o Memilih program studi

o Memanfaatkan fasilitas kampus

o Mendapat bimbingan akademik

2. Kewajiban Mahasiswa

o Mematuhi peraturan universitas & fakultas

o Menanggung biaya pendidikan sesuai ketentuan

o Menjaga tata tertib & etika akademik

1.4 PKKMB Prodi (HARI 4)

Sejarah PSPF

Prodi Pendidikan Fisika didirikan berdasarkan SK Dirjen DIKTI No. 103. Dikti/Kep/1984, tanggal 21 Agustus 1984. Tahun akademik pertama bagi Program Studi Pendidikan Fisika adalah 1983/1984. Pendirian Prodi Pendidikan Fisika sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan Universitas Lampung dalam mendukung fakultas/jurusan dalam. menyiapkan tenaga Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam untuk memenuhi kebutuhan pasar kerja berbasis ilmu Pendidikan Matematika dan IPA.

Pada tahun 2011, seluruh dosen sudah S2 dengan. kualifikasi Pendidikan Fisika, Pendidikan IPA, Evaluasi, dan Teknologi Pembelajaran, dengan 20% S3, dan 40% sedang dalam pendidikan S3.

Hingga akhir tahun 2023, Prodi Pendidikan Fisika memiliki 17 dosen, dengan kualifikasi 3 orang guru besar, 8 orang S3, dan 9 orang S2.

VISI DAN MISI PENDIDIKAN FISIKA

VISI

Pada tahun 2029 menjadi program studi yang menghasilkan Sarjana Pendidikan Fisika yang unggul dalam mengembangkan dan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang Pendidikan Fisika serta berorientasi ke masa depan.

 MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan yang selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta menghasilkan tenaga kependidikan yang profesional dan berkarakter.

2. Menyelenggarakan penelitian yang berbasis pembelajaran, pendidikan dan keilmuan fisika yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.

3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat di bidang kependidikan fisika dan fisika, yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran pada lembaga pendidikan dan non kependidikan.

4. Menjalin kemitraan dengan organisasi kemasyarakatan, profesi, perguruan tinggi, pendidikan menengah, dan stakeholders di tingkat lokal, nasional, dan internasional secara berkelanjutan

Manners and Politeness

1) Menjaga tingkah laku kepada dosen dengan cara menyapa dan memberi salam ketika bertemu,

2) Ketika mengirim pesan baik lewat surel atau Whatsapp menggunakan bahasa yang sopan dan jelas,

3) Menjaga kebersihan lingkungan kampus dengan cara membuang sampah pada tempatnya,

4) Bersikap sopan namun tetap bersahabat kepada kakak tingkat

5) Menjaga keakraban dan sopan santun kepada teman sebaya,

6) Bersikap sopan santun dan rendah hati kepada masyarakat sekitar